[VIP第1年] 指数:3
钢琴考级一级教学要求：学会掌握正确的弹奏姿式及弹奏方法，正确的视谱方法。达到手臂自如，手指初步**，掌握非连音、跳音、连音的弹奏方法，初步学会分句，具备一定的表现力。课程内容：基本练习：一升一降内大调和小调的音阶、琶音、和弦（四个八度）练习曲：拜厄钢琴教程100课以内乐曲：自选与练习曲同步的乐曲 。二级教学要求：进一步掌握正确的弹奏方法，臂、腕、手指配合协调训练。手指较**，吉林艺考考点，吉林艺考考点，灵活的弹奏训练手指的伸张及连奏中手指重量的转移，吉林艺考考点。准确掌握音乐的节奏、分句，学会分辨不同的力度和音色，对乐曲有一定的理解。课程内容：基本练习：三升三降内大小调音阶、琶音、和弦（四个八度）。练习曲：拜厄结束，车尔尼钢琴练习曲OP.599的大部分（约80课前）乐曲：《布格缪勒钢琴进阶25优先用）、风笛舞曲、勇敢的骑士（舒曼）等 。钢琴考级让孩子有了**鉴定以及指导的机会；吉林艺考考点
音乐考级是社会艺术水平考级的一个重要组成部分，它是在规范的操作程序下，通过统一的评判标准对参加考级人员的音乐水平进行评比与认定的一种测评方式，是检验教学质量和学习成果的一个重要途径，是普及社会艺术教育、提高国民素质的一种重要手段；是社会音乐教育的一个重要组成部分，专业多样，内容丰富，它满足了人民**日益增长的精神文化需求，使人们在欣赏音乐、学习音乐、表现音乐的同时，还可以拓展视野、陶冶情操、树立自信，增强目标意识和竞争意识，对促进参加考级人员的各个方面发展具有十分重要的意义。重庆什么是艺考钢琴考级一年之内可以考两次。
每次的舞蹈考级，都会得到一次互相学习的交流机会，在考级的排练场上与其他队员的相遇学习，又使她们产生了竞争意识。有比赛才有竞争，有竞争才有进步。学习其他队员的优点，在交流中提高自己的综合能力，可以启发心灵，思维更活跃，想象力更丰富，从而使舞蹈考级的艺术魅力展现得更为充分，克服不少孩子有懒惰的生活习性。所以说，舞蹈考级，不仅*培养了孩子的艺术技巧，还以它形式多样、内容健康的特点，打开了孩子们视野，陶冶了她们的道德情操，对她们的成长起着重要作用。
要不要参加舞蹈考级？其实，舞蹈考级要不要参加，有没有必要参加，不仅*是证书含金量的问题，还取决于家长怎么看待的。如果认为舞蹈考级是阶段性的测试，那么对孩子来说，就等同于一个阶段的学习成果验收。舞蹈考级是层层提升的，在一次次的考级中，让孩子学会给自己树立目标，不断的提升自己。而舞蹈考级之后，获得的成就感，可以让孩子更积极的坚持下去。经过一次舞蹈考级以后的人，就如跨上了一个新台阶，有主动展示自我、表现自我的渴望！调动了她们的积极性，让孩子们用童真的小眼睛去观察大世界。钢琴考级是循序渐进的。
考级就是让学习舞蹈的人有一个前进的动力，有一个前进的目标，他们会因为有自己明确的方向而去努力，从小就应该让小孩子养成良好的学习习惯，学会树立目标，家长说送小孩参加舞蹈考级，就是为了培养他的毅力和能吃苦的精神，自从之后，他可能就会变得有恒心去做完一件事了。孩子们在经过平时的努力练习，通过舞蹈考级可以更加明确自己的奋斗目标，提高兴趣，发现不足，为自己这段时间的学习做一个总结，也是自己进入下一阶段学习的肯定和认可。舞蹈考级能促进其身心健康发展，在学习的过程中有愉悦的心境。重庆什么是艺考
舞蹈考级规范化、系统化，但又不程式化。吉林艺考考点
声乐表演唱是声乐艺术中很有表现力，内涵丰富的一种演唱形式。不仅提高音乐修养，丰富想象力，扩大视野而且也提高了演唱能力和表演能力。由女高音歌唱家廖若凡老师领衔执教的声乐表演唱班突出表演唱的教学特色，与歌唱和舞蹈有机结合，打造声乐教学专业的“童声嘹亮”品牌，以培养艺术人才为宗旨，并积极的参与组织各类演出和比赛活动，为学生提供锻炼成才的机会。音乐表演专业对专业功底要求比较高，选择这个专业的同学，大多数都是从小跟随音乐学院**的专业老师学习，经过了多年的刻苦练习，在相对**、正规、专业的全国音乐比赛中取得了前几名的好成绩。基本功较弱的学生，很难和他们竞争。而音乐理论专业或其他综合类专业，更多考察学生的综合音乐素质，器乐或声乐基础稍弱的同学就比较适合。吉林艺考考点
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